Mengerjakan contoh soal TOEFL ITP membantu peserta mengenali karakter dan pola pertanyaan sebelum mengikuti tes. Setiap bagian memiliki bentuk soal berbeda sehingga peserta perlu memahami pola Listening, grammar, dan Reading, bukan hanya menghafal kosakata.
TOEFL ITP Level 1 terdiri dari tiga bagian utama, yaitu Listening Comprehension, Structure and Written Expression, serta Reading Comprehension, dengan total 140 soal. Artikel ini membahas contoh soal dari setiap bagian beserta pembahasan singkat agar peserta dapat memahami alasan di balik setiap jawaban.
Mengenal Format Contoh Soal TOEFL ITP
TOEFL ITP menggunakan soal pilihan ganda untuk mengukur kemampuan bahasa Inggris dalam konteks akademik dan sosial. Untuk Level 1, struktur resminya adalah sebagai berikut.
| Section | Jumlah Soal | Waktu |
|---|---|---|
| Listening Comprehension | 50 | 35 menit |
| Structure and Written Expression | 40 | 25 menit |
| Reading Comprehension | 50 | 55 menit |
| Total | 140 | 115 menit |
Ketiga bagian tersebut membutuhkan kemampuan berbeda. Listening menguji pemahaman bahasa Inggris yang didengar, Structure and Written Expression menguji ketepatan tata bahasa, sedangkan Reading berfokus pada kemampuan memahami teks.
Karena itu, saat menggunakan contoh soal, peserta sebaiknya tidak hanya menghitung jumlah jawaban benar. Perhatikan juga jenis kesalahan yang paling sering dilakukan.
Baca juga: Cara Meningkatkan Skor dengan Trik Menjawab Soal Reading Comprehension TOEFL
Contoh Soal TOEFL ITP
Berikut 20 contoh soal simulasi TOEFL ITP yang dibagi ke dalam Listening Comprehension, Structure, Written Expression, dan Reading Comprehension.
Listening Comprehension
Contoh berikut merupakan simulasi latihan, bukan soal resmi ETS.
Man: Did Sarah submit her assignment yesterday?
Woman: No, she said she would turn it in this morning.
Question: What does the woman mean?
A. Sarah submitted the assignment yesterday.
B. Sarah will submit the assignment this morning.
C. Sarah has not completed the assignment.
D. Sarah does not have an assignment.
Kalimat “she would turn it in this morning” menunjukkan bahwa Sarah berencana menyerahkan tugas pada pagi hari.
Woman: Are you going to the library now?
Man: I would, but I have a class in ten minutes.
Question: What will the man probably do?
A. Go to the library.
B. Attend his class.
C. Study at home.
D. Cancel his class.
Ungkapan “I would, but…” menunjukkan bahwa ia tidak dapat pergi ke perpustakaan karena harus mengikuti kelas.
Man: The seminar begins at two, doesn’t it?
Woman: It was moved forward by half an hour.
Question: When will the seminar begin?
A. 1:00
B. 1:30
C. 2:00
D. 2:30
Jadwal awal pukul 2.00 dimajukan 30 menit sehingga seminar dimulai pukul 1.30.
Woman: Did Tom finish the report?
Man: He was almost done when I left the office.
Question: What does the man imply?
A. Tom had not started the report.
B. Tom had probably nearly finished the report.
C. Tom lost the report.
D. Tom refused to write the report.
Ungkapan “almost done” menunjukkan bahwa Tom hampir menyelesaikan laporan.
Man: Why didn’t Lisa attend the meeting?
Woman: She had to take her brother to the doctor.
Question: Why was Lisa absent?
A. She was sick.
B. She had another meeting.
C. She took her brother to the doctor.
D. She went to the library.
Lisa tidak hadir karena harus mengantar saudaranya ke dokter.
Structure
Pilih jawaban yang paling tepat untuk melengkapi kalimat.
The students ______ their final examination last week.
A. take
B. takes
C. took
D. taking
Last week menunjukkan simple past tense sehingga digunakan took.
The manager requested that every employee ______ the report before Friday.
A. submits
B. submit
C. submitted
D. submitting
Setelah pola request that, digunakan bentuk dasar kata kerja.
Maria bought two books, but she needs ______ one for her research.
A. another
B. others
C. other
D. the others
Another digunakan untuk menunjukkan satu benda tambahan dari jenis yang sama.
The research team ______ working on the project since January.
A. has been
B. have been
C. are
D. were
Subjek the research team diperlakukan sebagai singular dalam kalimat ini sehingga digunakan has been.
The professor explained the topic clearly ______ all students could understand it.
A. so that
B. because
C. although
D. unless
So that digunakan untuk menunjukkan tujuan.
Written Expression
Pilih bagian kalimat yang mengandung kesalahan grammar.
The students was preparing their presentation when the professor entered the classroom.
A. was
B. their presentation
C. entered
D. classroom
Students merupakan subjek jamak sehingga bentuk yang benar adalah were.
The new equipment were installed in the laboratory last week to improve the quality of the research.
A. were installed
B. in the laboratory
C. last week
D. the quality
Equipment merupakan uncountable noun sehingga digunakan dengan bentuk singular, yaitu was installed.
Each of the applicants have submitted the required documents before the final deadline.
A. Each
B. have submitted
C. required documents
D. deadline
Subjek Each berbentuk singular sehingga bentuk yang tepat adalah has submitted.
The manager asked the employees to finished the report before Friday.
A. asked
B. the employees
C. to finished
D. before
Setelah to digunakan bentuk dasar kata kerja, sehingga seharusnya to finish.
The lecture was interesting, and many student asked questions after the presentation.
A. was interesting
B. many student
C. asked questions
D. after
Karena menunjukkan lebih dari satu mahasiswa, bentuk yang benar adalah many students.
Reading Comprehension
Many plants require sunlight to produce energy through photosynthesis. During this process, plants use sunlight, water, and carbon dioxide to produce glucose. Oxygen is also released into the atmosphere as a result of this process.
What is the passage mainly about?
A. Different types of plants
B. The process of photosynthesis
C. The importance of water pollution
D. How oxygen is used by humans
Seluruh paragraf membahas proses fotosintesis pada tumbuhan.
According to the passage, plants use all of the following during photosynthesis EXCEPT…
A. sunlight
B. water
C. carbon dioxide
D. oxygen
Sunlight, water, dan carbon dioxide digunakan dalam proses tersebut, sedangkan oxygen dihasilkan.
The word “released” is closest in meaning to…
A. produced and sent out
B. collected
C. destroyed
D. stored
Dalam konteks bacaan, released berarti dilepaskan atau dikeluarkan.
What do plants produce through photosynthesis according to the passage?
A. Oxygen only
B. Water and carbon dioxide
C. Glucose
D. Sunlight
Teks menyebutkan bahwa tumbuhan menggunakan sunlight, water, dan carbon dioxide untuk menghasilkan glucose.
Where is oxygen released as a result of photosynthesis?
A. Into the soil
B. Into the atmosphere
C. Into the roots
D. Into the water
Berdasarkan bacaan, oxygen dilepaskan ke atmosfer sebagai hasil dari proses fotosintesis.
Baca juga: Berapa Jawaban Benar untuk Skor TOEFL 500 ? Ini Perhitungannya
Pola Grammar yang Perlu Diperhatikan
Referensi Nansa menunjukkan bahwa contoh Structure TOEFL dapat menguji beragam aturan grammar dalam satu set soal. Beberapa pola yang terlihat antara lain penggunaan modal, pronoun, comparative, subjunctive, question tag, serta susunan kalimat.
Materi yang layak diperhatikan ketika mengerjakan latihan antara lain:
| Materi | Hal yang Perlu Dicek |
|---|---|
| Subject-Verb Agreement | Kesesuaian singular dan plural |
| Tenses | Hubungan verb dengan waktu kejadian |
| Modal | Bentuk verb setelah modal |
| Pronoun | Kesesuaian kata ganti dengan noun |
| Comparative | Penggunaan fewer, less, more, dan bentuk perbandingan |
| Subjunctive | Bentuk verb setelah request, recommend, suggest, dan sejenisnya |
| Word Order | Posisi subject, verb, object, adverb, dan modifier |
| Question Tag | Kesesuaian auxiliary dengan pernyataan sebelumnya |
Misalnya, contoh Nansa menggunakan kalimat yang membandingkan less money dengan fewer volunteers. Pola ini menguji perbedaan penggunaan less untuk uncountable noun dan fewer untuk countable noun.
Cara Mengevaluasi Hasil Latihan TOEFL ITP
Setelah mengerjakan contoh soal TOEFL ITP, jangan berhenti setelah melihat kunci jawaban. Evaluasi akan lebih bermanfaat jika peserta mengelompokkan kesalahan berdasarkan section.
Untuk Listening, perhatikan apakah kesalahan terjadi karena tidak memahami vocabulary, gagal menangkap detail, atau salah memahami maksud pembicara.
Pada Structure and Written Expression, catat aturan grammar yang sering membuat salah. Jika sebagian besar kesalahan muncul pada subject-verb agreement, fokuskan latihan berikutnya pada materi tersebut.
Sementara untuk Reading, bedakan kesalahan berdasarkan jenis pertanyaan. Peserta yang sering salah pada vocabulary membutuhkan pendekatan berbeda dari peserta yang kesulitan menjawab inference atau main idea.
ETS sendiri menyediakan sample question untuk ketiga section TOEFL ITP Level 1 sehingga peserta dapat mengenali jenis tugas yang digunakan dalam tes.
Mini FAQ
Contoh soal TOEFL ITP terdiri dari bagian apa saja?
Berapa jumlah soal TOEFL ITP Level 1?
Apa perbedaan Structure dan Written Expression?
Apakah contoh soal TOEFL ITP sama dengan soal yang keluar saat tes?
Di mana bisa menemukan contoh soal TOEFL ITP resmi?
Kesimpulan
Contoh soal TOEFL ITP membantu peserta mengenali pola tiga section utama, yaitu Listening Comprehension, Structure and Written Expression, serta Reading Comprehension. Setiap bagian memiliki karakter soal berbeda, mulai dari memahami percakapan, grammar, hingga isi bacaan.
Latihan akan lebih efektif jika peserta tidak hanya menghitung jawaban benar, tetapi juga mengevaluasi kesalahan pada setiap section. Dengan begitu, peserta dapat mengetahui materi yang masih perlu diperkuat sebelum mengikuti tes TOEFL ITP.
Baca juga: Cara Efektif Meningkatkan Skor TOEFL untuk Beasiswa LPDP
